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大红鹰娱乐官方网址-学校为了学生砸毁、水浸手机,这3种观点你赞成哪种,悖论难解?

发布日期:2020-01-04 17:29:45

大红鹰娱乐官方网址-学校为了学生砸毁、水浸手机,这3种观点你赞成哪种,悖论难解?

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10月9日报道,8日,河南南阳某中学举行手机销毁大会。几十部从学生没收来的手机被扔进水桶,用锤子砸烂。对此,学校工作人员称,他们也是没办法,一切为学生好。

历来对于手机进校园有几种观点,一是坚决反对,一是完全赞成,还有一种当然是和事老:可以带,但要约束。

如果投票,赞成第一种观点的是老师和家长,赞成第二种观点的毫无疑问是带手机的学生,而第三种观点往往是专家学者。

在第一种观点中,主要的理由一般有以下几点:

影响学生学习。调查发现,学生带手机主要用于娱乐。自控能力差的学生,上课时间用手机上qq、微信、短信闲聊、看小说或者玩游戏等。这些不仅浪费了大量的学习时间,而且手机娱乐的刺激,使学生日益对学习失去兴趣,以致贻误、荒废学业。

2.影响学生心理健康。手机上网,这是一个缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。暴力、色情信息,通过手机在孩子中间蔓延。青少年学生长期接触不良信息,会出现心理紊乱,性格怪异,精神颓废,责任丧失等现象,有的学生甚至违纪违法,最后走上犯罪的道路。

3.影响老师教学。在课堂上,有的学生一节课连收几条短信,不能安心听课。偶尔还有手机铃声响起,扰乱教学秩序,影响老师的教学情绪,同学也极其反感。当老师去收缴学生手中的手机时,还易引发师生冲突,破坏师生关系。

4,引发安全问题。手机的社交功能强大,有的学生配备手机后,交际范围迅速扩大。朋友圈也由校内扩展到校外,同时也给异性同学的非正当交往提供了便利条件,“早恋”现象增多。网恋、网骂等现象层出不穷,由此引发诸多情感纠纷,直至拉帮结派打架斗殴。

赞成带手机的理由也有许多,概括起来如下几点:

1,手机本身是一个物品,没有原罪,越来越先进的互动功能是这个时代进步的象征,作为思想最新潮的青年学生不应该被隔绝在手机之外。

2,手机有助于学习,许多学习功能可以替代传统的资料,一个功能强大的手机类似于一座小型图书馆和资料库,有助于学习者利用其功能。

3,智能手机已经成为现代人的一个器官,类似于手、眼睛、大脑和脚。

4,手机的物权属于学生或者家长,没收和砸毁、浸在水里损坏等等方式都是侵犯物权,这是对人权利的损害,在一定数额之上是要负法律责任的。

作为调和派认为手机是物,人的意识才是关键,因此应该是以教育为主,将人的意识巩固起来,就不怕物的干扰了,因此没收和销毁手机不太妥当,但如果任由学生自由玩手机也不妥,这两者需要找一个中间地带,于是有人建议:

1,尽量取得孩子同意买个老年机。

2,在学校设立公话亭,方便学生给家长打电话。

3,手机平时放在班主任哪里,正当使用时学生去取用。

其实,这个问题的观点因为你站的立场的不同会有不一样的结论:

一方面我们的教育现实还没有做好接纳手机进校园的准备,许多专家说手机可以给孩子,但问题是孩子在应试教育的背景下,很难接纳开放性的智能网络,因为应试教育本身是封闭的,就是训练做题,考试高分,除此以外都是扯淡;

另一方面孩子的世界是开放的,他们已经是网络时代的原住民,现在的中学生都已经是00一代出生的,完完全全是网络一代,很小的时候开始就接触网络,让他们完全的隔绝显然也不现实;

对于这样一个难题,你的观点是什么?欢迎留言互动,提供一些更为务实的路径,至少打砸浸水显得粗鲁一些,和这个时代有些格格不入,你说呢。

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